maart 2012, jaarconferentie lectoren zorg & welzijn

Sociaal werk in roerige tijden
De lectoren van het Lectorenplatform Zorg & Welzijn organiseren jaarlijks een tweedaagse conferentie. Deze Jaarconferentie (voorheen noemden we dit de HSAO-leergang) heeft tot doel om lectoren en (docent)onderzoekers van kenniskringen en andere geïnteresseerde hogeschooldocenten met elkaar in contact te brengen en kennis te nemen van elkaars onderzoek. Daarnaast biedt de conferentie kenniskringleden gelegenheid om in een informele sfeer hun onderzoek te presenteren en feedback te krijgen. Door het relatief beperkte gezelschap is het een goede gelegenheid om banden tussen de verschillende lectoraten te verstevigen. Onder meer het gezamenlijke diner biedt hiertoe volop de gelegenheid.

De volgende conferentie is op 28 EN 29 MAART 2012  op verschillende locaties in het historische centrum van UTRECHT, onder andere in het middeleeuwse Bartholomeus Gasthuis.

verdere info bij mirjam.kruisselbrink@hu.nl of 088- 481 90 47

december 2011, platform lectoren en sectorraat HSAO gaan samenwerken

De sectorraad hsao boog zich in de loop van het studiejaar 2010-2011 over de vraag hoe de doorwerking van de onderzoeksfunctie in onderwijs versterkt kan worden. In het verlengde daarvan is het sectoraal adviescollege hsao het gesprek aangegaan met het platform lectoren zorg en welzijn. Dit heeft geresulteerd in een intentieverklaring tot samenwerking en gezamenlijke werkagenda van het sac hsao en de expertisekring ‘praktijkgericht onderzoek in en voor het hsao’ van het platform lectoren zorg en welzijn voor het jaar 2011-2012.

juni 2011, lectoren en sectoraal adviescollege Hoger Sociaal Agogisch Onderwijs (SAC-HSAO)

In het voorjaar van 2011 liet het SAC-HSAO (het advies-orgaan van de sector, bestaande uit directeuren van faculteiten of academies van Social Work) weten graag meer structureel contact te willen  hebben met het Lectorenplatform Zorg en Welzijn.  In een eerste gesprek hebben vertegenwoordigers van het SAC-HSAO en het Platform met elkaar de mogelijke overlegthema’s verkend. In het vervolg daarop is afgesproken dat het Platform een van de formele gesprekspartners van het SAC-HSAO zal gaan worden, als het gaat over (de betekenis van) onderzoek en onderwijs in het hoger sociaal agogisch onderwerp. In de herfst van 2011 zal, naar verwachting, een agenda voor het structurele overleg worden gepresenteerd. Nu al is zeker dat op deze agenda onderwerpen zullen komen te staan als: hoe kunnen Platform en SAC er samen voor zorgen dat de resultaten van het onderzoek van de lectoren hun plaats krijgen in de (landelijke) curriculae voor het sociaal-agogisch onderwijs, welke plaats zou het opzetten en uitvoeren van onderzoek moeten krijgen in de opleidingen van beroepskrachten, wat leren de uitkomsten van de onderzoeken van de lectoraten voor opleiding en beroepsprofiel van de ‘nieuwe’ sociale professional, etc.
Wij zijn erg blij met deze erkenning door het SAC-HSAO van ons Platform als gemeenschappelijk aanspreekpunt voor deze voor de ontwikkeling van de sector zo belangrijke onderwerpen. We hopen dat ze er aan bijdraagt dat wij ook via deze weg bij kunnen dragen aan de discussie en betrokken worden bij de ideeontwikkeling. Zodra de overlegagenda is vastgesteld, wordt daarover op deze web-site geïnformeerd. Vanuit het Platform zijn Jan Hoogland (GH-GPC), Lineke Verkooijen (windesheimflevoland) en Rick Kwekkeboom (HvA, r.kwekkeboom@hva.nl) afgevaardigd om het overleg met het SAC-HSAO daadwerkelijk in te vullen.

mei 2011, HSAO leergang

Jaarlijks wordt door het Lectorenplatform Zorg en Welzijn de HSAO-leergang georganiseerd. Dit is een tweedaagse conferentie op wisselende locaties in het land. De eerste ochtend wordt plenair georganiseerd. Dan staat een inhoudelijk thema centraal. ’s Middags en op de tweede dag worden papers gepresenteerd door de deelnemers en onderling besproken. Doel van de leergang is om lectoren, promovendi en (docent)onderzoekers van kenniskringen in contact met elkaar te brengen en om kennis te nemen van elkaars onderzoek. Het is een goede gelegenheid voor kenniskringleden om in een informele sfeer hun onderzoek te presenteren en feedback te krijgen. De HSAO-leergang kenmerkt zich door de open en plezierige wijze waarop inhoudelijke thema’s besproken worden. Daarnaast is het een gelegenheid om de banden tussen de verschillende lectoraten te smeden en te bestendigen. Het gezamenlijke diner en het losjes georganiseerde avondprogramma bieden hiertoe volop de gelegenheid.

De HSAO-leergang 2011

Dit jaar is de tweedaagse conferentie in Rotterdam gehouden. De organisatie was in handen van  Frans Spierings (Hogeschool Rotterdam) en Margot Scholte (Hogeschool Inholland). Het thema van de eerste ochtend was ‘de wijk centraal’. De nadruk lag hierbij op achterstandswijken in vooral stedelijk gebied. Het thema liep als een rode draad door de tweedaagse. Zowel het congrescentrum waar het inhoudelijk programma zich afspeelde als het restaurant waar ’s avonds werd gegeten en het hotel staan in en om de wijk Katendrecht (een Rotterdamse achterstandswijk die de laatste jaren aanzienlijk vooruit is gegaan). De lezingen uit het ochtendprogramma gingen deels over de ontwikkelingen in Katendrecht waarbij deze in een breder kader zijn geplaatst: hoe bepaal je of een wijk een achterstandswijk is en hoe maak je verbeteringen zichtbaar (door Frans Spierings)? Hoe is Katendrecht aangepakt en welke andere opties waren er (door Louis Overboom, procesmanager gebiedsontwikkeling Rotterdam-Noord)? Wat is het belang van samenwerking en afstemming en hoe kun je hier aan werken? Wat betekent e.e.a. voor uitvoerend professionals (door Margot Scholte)? Onderdeel van het programma vormde een rondleiding door Katendrecht en een toelichting op de sociale functie en wijkgebonden oriëntatie van het restaurant waar ’s avonds gegeten is.
Hiernaast hebben deelnemers in een aantal workshoprondes papers gepresenteerd en bediscussieerd zodat alle deelnemers weer een beeld hebben gekregen waar de onderzoekers bij de verschillende lectoraten aan werken.

Aan de tweedaagse namen zo’n 70 onderzoekers deel, waaronder 15 lectoren.

mei 2009, WMO boek

Een groot aantal deelnemers aan het platform voert onderzoek uit naar de implementatie van deWetmaatschappelijke ondersteuning. Het gaat meestal om onderzoek in opdracht van een gemeente of (samenwerkingsverbanden van) lokale instellingen.
De uitkomsten van de eerste onderzoeken zijn samengebracht in een bundel die is uitgegeven door SWP Uitgeverij. In de diverse hoofdstukken wordt niet alleen een beschrijving gegeven van de uitvoering en uitkomsten van de onderzoeken. Er wordt ook ingegaan op de consequenties van deze uitkomsten voor de beroepspraktijk van de sociaal-agoog. Daarmee wordt tevens aangegeven wat de gevolgen van de invoering van de Wmo moeten zijn voor de beroepsopleidingen voor het sociaal-agogisch werkveld.

Lees alvast het eerste hoofdstuk van 'de praktijk van de WMO'!

Oktober 2008, WMO manifest

In Eindhoven wordt het manifest Wet Maatschappelijke Ondersteuning, met het accent op meedoen overhandigd aan wethouder Hans-Martin Don, tevens WMO woordvoerder voor de G-27.

Mei 2008, congres BEING THERE

op 15 mei 2008 vond het landelijke congres BEING THERE van het platform plaats in de jaarbeurs, Utrecht.

Mei 2007, manifest jeugdbeleid

in Utrecht wordt het manifest Betrokken opvoeders, betrouwbare voorzieningen overhandigt aan minister Rouvoet.